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英国ladbrokes官方网站院召开学风建设研讨会

作者: 时间:2014-11-28 点击数:

    英国ladbrokes官方网站学风建设研讨会于2014年11月27日上午在电气楼304室召开。学院党委副书记、学生副院长郭宏,教学副院长聂建华以及全体辅导员出席了本次研讨会。会议由郭宏主持。

    各年级辅导员针对本年级学生的学风状况、原因、对策进行了分析和研讨,认为从大学四年学习生活过程看,学风建设关键在大一,重点在大二,难点在大三、大四。大一学生刚步入校园,容易放松,需要反复强调学习的重要性,注重学习方法的培养和良好学习习惯的养成,杜绝大一新生“想学却不知道如何学”的现象;大二学生已经非常熟悉校园生活,为了避免学习“疲劳”,需要激励学生参与实践锻炼、科技竞赛、文体活动,提升良好文化氛围的感染力,努力消除“不知道为什么,就是不想学”的不良心态;大三学生里已经出现了严重的分化,促帮扶、明目标尤为重要;大四学生主要是就业和考研,学风建设的着力点可以放在宿舍,以宿舍风气带动班风,进而带动整体,同时高年级同学要努力做榜样,增强低年级同学不懈奋斗的信心。学风建设不仅需要有各项制度的保证,还需要有组织联动效应的带动以及文化氛围的熏陶。

    聂建华听取了各年级辅导员发言后,肯定了学院辅导员的工作并指出学生所处的年级不同,学习心态会随之改变,学风建设的侧重点和措施也应该有所调整。他强调学风建设不仅需要学工系统的强抓不懈,教师队伍亦应该加强督管,以此形成“教与学”的良性互动。

    郭宏总结发言中指出:学风建设是一项长期化、综合化和系统化的工作,在不同阶段,针对不同群体,应该采取不同的办法与措施。认清学风出现问题的原因,明确学风建设的方向,明晰学风建设的阶段重点,阐明学风建设的思路,将会是对学风建设的有力推动,有利于我们制定准确、科学、合理的学风建设措施。毫无疑问,学风建设最终还是要落实为具体的制度和实施措施,但“下药”之前首先要“对症”,只有这样方能做到“药到病除”。

撰稿:陶源

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